Sinds enkele jaren komt op school een Overkoepelende Werkgroep samen die zichzelf tot doel stelt om de veelheid aan extra activiteiten op school te coördineren. Vanuit de verschillende werkgroepen zitten geregeld leerkrachten samen aan tafel om hun activiteiten op elkaar af te stemmen en, waar het kan, aan te vullen.
Om voorbije activiteiten nog even vast te houden in ons collectief geheugen groeide het idee om van iedere activiteit een puzzelstukje te maken. Stuk voor stuk zagen we de puzzel groeien. De verscheidenheid aan vormen, de rijkdom aan kleuren en de creatieve vormgeving staan rechtstreeks symbool voor de waaier aan activiteiten die de voorbije drie jaar werden georganiseerd op school.
En zoals het een echte puzzel past, zo passen ook alle stukjes, zo passen ook alle activiteiten naadloos in elkaar en geven vanuit hun diversiteit stilaan vorm aan een totale persoonlijkheidsontwikkeling van onze leerlingen.